Aktualności

        • Mikołajkowy wyjazd klasy 4 na warsztaty kulinarne

          • Mikołajkowy wyjazd klasy 4 na warsztaty kulinarne

            10.12.2024

            W dniu 10 grudnia 2024r. uczniowie klasy 4 uczestniczyli w „mikołajkowych” warsztatach kulinarnych w nowotarskiej restauracji Villa Toscana. Dzieci miały okazję zapoznać się z pracą w pizzerii. Każdy z uczestników otrzymał specjalną czapkę, fartuch                            i niezbędne  składniki, po czym  pod czujnym okiem mistrza tego fachu przyrządził własną, wymarzoną pizzę. Potrawy wyglądały  cudownie, a jeszcze lepiej smakowały.

            Na zakończenie odbył się quiz tematyczny, a zwycięzca otrzymał nagrodę dla swojej rodziny.

            Warsztaty te były dla uczniów świetną zabawą i okazją do integracji z rówieśnikami.

            To były wyjątkowe „mikołajki”.

            6
        • Program Mały Mistrz

          • Program Mały Mistrz

            08.12.2024

            Od września klasy drugie i trzecia naszej szkoły biorą udział w programie „Mały Mistrz” – inicjatywie Ministerstwa Sportu i Turystyki, która promuje zdrowie i sprawność fizyczną uczniów klas I-III. Dzięki profesjonalnym zajęciom prowadzonym przez wykwalifikowanego nauczyciela dzieci rozwijają swoje umiejętności ruchowe i uczą się, jak aktywnie spędzać czas. Natomiast nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej mają możliwość wymiany doświadczeń i rozwoju personalnych kompetencji zawodowych. Program przewiduje również wyposażenie szkół w specjalny sprzęt sportowy dostosowany do potrzeb najmłodszych uczniów, co dodatkowo zwiększa atrakcyjność zajęć.

            Program to nie tylko sport, ale także budowanie zdrowych nawyków i radość z aktywności fizycznej!

            19
        • Mikołajkowa akcja SU

          • Mikołajkowa akcja SU

            09.12.2024

            6 grudnia z inicjatywy SU została przeprowadzona w naszej szkole akcja ”Dzień bez pytania uczniów ubranych na czerwono z akcentem Mikołajkowym”.

            Uczniowie klas I – VIII wyjątkowo zaangażowali się i swoim strojem podkreślali sympatię do znanego darczyńcy, a przy okazji świetnie się bawili. Nikt też nie bał się w tym dniu  negatywnych ocen. Akcja ta wprowadziła wszystkich w świąteczną atmosferę.

             

            6
        • „Myths and Legends”- projekt eTwinning

          • „Myths and Legends”- projekt eTwinning

            08.12.2024

            Klasa 2b uczestniczy w międzynarodowym projekcie eTwinning „Myths and Legends”, w ramach którego wraz z sześcioma innymi partnerami poznaje mity i legendy swoich krajów. Nasza klasa wybrała popularną wśród dzieci Legendę o Smoku Wawelskim. Celem projektu jest nauka przedstawiania legendy w języku obcym oraz zgłębianie kulturowej historii swojego i innych narodów. Uczniowie opowiadają wybrane historie w dowolnej formie i dzielom się efektami na wspólnej platformie TwinSpace. Pracę nad prezentacją rozpoczęliśmy od stworzenia ilustrowanego słownika polsko-angielskiego w formie plakatu.

             

            12
        • Mikołajkowy wyjazd kl. 7 do Krakowa

          • Mikołajkowy wyjazd kl. 7 do Krakowa

            07.12.2024

            Mikołajki i okres świąteczny to czas magiczny, pełen niespodzianek. Tak było i tym razem w Krakowie, gdzie wybrała się klasa 7.

            W pięknej, świątecznej scenerii Galerii Bonarka mieliśmy okazję obejrzeć film w kinie, a także podziwiać świąteczne dekoracje i zjeść smaczny obiad. Następnie udaliśmy się do Garden of Lights, gdzie wystawa Small World zabrała nas w niezwykłą, magiczną podróż dookoła świata, pełną kolorów i świateł.

            Wspólnie spędzony czas pozwolił nam zacieśnić więzi koleżeńskie i poczuć atmosferę zbliżających się Świąt.

            4
        • Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami

          • Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami

            08.12.2024

            3 grudnia pod hasłem "Każdy inny, wszyscy równi" uczniowie klasy 2b wzięli udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Osób z Niepełnosprawnościami. Tego dnia dzieci w kolorowych ubraniach, podkreślających różnorodność, uczestniczyły w tematycznych zajęciach. Lekcja miała na celu uwrażliwienie ich na potrzeby osób z niepełnosprawnościami, zwiększyć świadomość na temat korzyści płynących z inkluzji oraz promowanie postaw pełnych akceptacji i zrozumienia.

             

            1