Pozostałe
Rok szkolny 2024/2025
Projekt edukacyjno – czytelniczy Bajki – Pomagajki.
W naszej szkole rozpoczął się w ogólnopolski projekt edukacyjno – czytelniczy Bajki – Pomagajki.
Bajki - pomagajki to niezwykłe historie, które wspierają i dają poczucie bezpieczeństwa, zawierają wiele praktycznych wskazówek, opowiadają mądrze o świecie dziecięcych emocji i konkretnych problemach, z którymi dzieci się borykają.
Projekt pozwoli naszym najmłodszym uczniom z oddziału przedszkolnego i wczesnoszkolnego utożsamić się z bohaterem i przeżyć z nim daną historię, a także dowiedzieć, jak zachować się w wielu ważnych sytuacjach.
W październiku uczniowie wysłuchali bajki „Jak Czarnuszek przestał się bać ciemności”.
Opiekun projektu: Agnieszka Sieniawska - Logopeda, Neurologopeda Kliniczny
Program własny "Witaj Polsko, poznajmy się lepiej".
Jako cel nadrzędny program zakładał zwiększenie zainteresowania dzieci geografią, przyrodą, kulturą i tradycja naszego kraju. Wzbudzenie postawy patriotycznej. Rozbudzenie zainteresowania nauką nowych ciekawostek o Polsce, które uświadomią dzieciom jak dużo fascynujących miejsc kryje się na naszym kraju, oraz jak wiele jeszcze nie udało im się odkryć. Program zakładał zarówno pracę w grupie jak i indywidualną. Dzieci realizowały zadania z wykorzystaniem różnorakich metod pracy (np. pogadanka, dyskusja, burza mózgów, metoda projektów). Dzieci poznały najdłuższą rzekę Polski, spróbowały jak "smakuje" i wygląda wzburzone morze Bałtyckie, zanurzyli dłonie i stopy w gorącym piasku, wsłuchiwali się w muszle. Następnie przeszli na Podhale w góry, poznali smak oscypka, różne przyśpiewki i słowa mówione po góralsku, dalej pojechali "pociągiem" do Pałacu Kultury i Nauki w Warszawie , zobaczyli i poznali utwory Fryderyka Chopina. To była fascynująca podróż. Paulina Piwowarska, Ewa Byrnas
11„Myths and Legends”- projekt eTwinning
Klasa 2b uczestniczyła w międzynarodowym projekcie eTwinning „Myths and Legends”, w ramach którego wraz z sześcioma innymi partnerami poznaje mity i legendy swoich krajów. Nasza klasa wybrała popularną wśród dzieci Legendę o Smoku Wawelskim. Celem projektu jest nauka przedstawiania legendy w języku obcym oraz zgłębianie kulturowej historii swojego i innych narodów. Uczniowie opowiadają wybrane historie w dowolnej formie i dzielom się efektami na wspólnej platformie TwinSpace. Pracę nad prezentacją rozpoczęliśmy od stworzenia ilustrowanego słownika polsko-angielskiego w formie plakatu. Finalnym efektem naszych działań jest teat cieni, z własnoręcznie wykonanymi postaciami, narracją i tłumaczeniem w języku angielski. Uczniowie poznali m.in. Legendę o tańcu wróżek ze Słoweni, portugalską Legendę o wężu z wyschniętej rzeki i Legendę o kwitnącym drzewie migdałowym.
https://tiny.pl/9-sps86h Zapraszamy do obejrzenia naszego filmiku
Zuzanna Jedynak, Ewa Byrnas
13Ogólnopolski Projekst Edukacyjny "Sensoryczna tęcza"
W tym roku najmłodsza grupa przedszkolna wzięła udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym Sensoryczna Tęcza. Najważniejszym założeniem projektu była nauka kolorów poprzez zabawy sensoryczne. Każdy miesiąc roku szkolnego odpowiadał jednemu kolorowi. Odbyły się zabawy sensoryczne, plastyczne, kulinarne, poznawcze, ruchowe. Na koniec została stworzona książeczka kolorów.
12Program Mały Mistrz
Od września klasy drugie i trzecia naszej szkoły brały udział w programie „Mały Mistrz” – inicjatywie Ministerstwa Sportu i Turystyki, która promuje zdrowie i sprawność fizyczną uczniów klas I-III. Dzięki profesjonalnym zajęciom prowadzonym przez wykwalifikowanego nauczyciela dzieci rozwijają swoje umiejętności ruchowe i uczą się, jak aktywnie spędzać czas. Natomiast nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej mają możliwość wymiany doświadczeń i rozwoju personalnych kompetencji zawodowych. Program również wyposażył szkołę w specjalny sprzęt sportowy dostosowany do potrzeb najmłodszych uczniów, co dodatkowo zwiększa atrakcyjność zajęć.
Program to nie tylko sport, ale także budowanie zdrowych nawyków i radość z aktywności fizycznej!
19